• Célébration : Deuxième étape baptême. Les parents sont les bienvenus à 9h30 dans l'église.

• Mathématiques : Terminer (ou refaire), sur feuille bien présentée, les exercices 4, 5 et 6 page 75. Poser les calculs et vérifier à l'aide d'une calculatrice.

• Catéchèse : Voir la rubrique, nouvel article.

• Production d'écrits : Description de lieux, d'ambiances.

Terminer le travail fait en classe pour le mettre au propre.

Reprendre votre travail fait en binôme, le mettre au propre sur une feuille de classeur avec une belle présentation (nom, date, titre, lignes sautées, écriture soignée et lisible, décors autorisés…).

Titre : "Écrire une description à la manière de Guillevic dans "Recette" (texte N°2)."

Tu as le droit d'apporter de légères modifications qui personnaliseront ton texte.

Attention à vérifier chaque mot dans le dictionnaire.

Repérer les accords !

Repérer les verbes conjugués et vérifier les terminaisons.

P.S. : Penser à utiliser et relire les trois feuilles avec le lexique et les 4 textes descriptifs.

Pierre et Capucine : Vous pouvez essayer d'en rédiger un au brouillon. Même principe que pour le texte sur Zoë.

• Production d'écrits : Apporter les fiches 1 à 3 sur les lieux et les ambiances.

• Poésie : Réviser Pile à piler

• Mesures : Terminer la fiche N°2 du 23/01/12.

• Orthographe : Préparation de dictée à revoir. "En camping" Photocopie. Penser au passé simple de être et avoir page 205. + imparfait de être, trouver p 205, sentir p 211, s'engouffrer 205.

• Production d'écrits : Me rendre Petit Vampire au propre.

• Sciences : Terminer votre représentation de l'appareil respiratoire. Sans aide de documents ni des parents. (sur le cahier de sciences).

• Production d'écrits : Petit Vampire va à l'école. Nous avons lu votre premier jet. Mettre au brouillon votre deuxième jet en tenant compte des remarques formulées en classe. S'inspirer également de ce qui était positif chez vos camarades. (n'attendez pas lundi soir!)

• É.P.S. : Patinoire, penser à la tenue adaptée (surveillez la météo…).